基本信息
专业编码:0141-4
专业名称:数字孪生技术应用
培养目标:培养从事简单智能设备、设施及系统的数字孪生模型建模、虚拟调试、虚实同步和可视化的中级技能人才。
学习年限:3年(初中毕业生),2年(高中毕业生)
对应或相关职业(工种):数字孪生应用技术员S(4-04-05-10)、计算机程序设计员S(4-04-05-01)、工业机器人系统操作员S(6-31-07-03)
职业资格(职业技能等级):计算机程序设计员、工业机器人系统操作员。
对应上一级专业编码:0141-3
职业能力
具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的职业社会;了解企业生产流程,严格执行设备操作规定,遵守各项工艺规程,具有安全意识,重视环境保护,并能解决一般性专业问题。同时具有下列专业能力:
1.能识读中等复杂零件图和简单装配图,会使用计算机绘图软件。
2.能运用工业软件对简单设备、设施和制造系统等进行数字虚拟三维模型建模。
3.能运用数字孪生软件,导入简单设备、设施和系统三维模型,设置模型的参数和交互动作,构建简单数字孪生模型。
4.能运用数字孪生模型,进行简单物理实体的规划和布局。
5.能运用数字孪生软件,对简单数字孪生体进行数据和信号对接操作。
6.能使用工具进行调试,实现基于数字孪生技术的简单设备、设施和系统的虚拟调试、虚实同步和可视化。
主要教学内容
钳工基本技能、继电控制电路装调与维修、自动控制电路装调与维修、数字孪生技术导论、数字孪生软件操作、数字孪生建模、工业网络通信技术基础、传感器技术基础、虚拟调试技术基础、AR/VR技术应用基础等。